V okviru projekta Embalaža in jaz uspešno izvedenih 6 delavnic za učence in dijake.
V okviru projekta Embalaža in jaz smo v obdobju od 1. decembra 2025 do 30. aprila 2026 izvedli šest izobraževalnih delavnic za učence in dijake na različnih vzgojno-izobraževalnih ustanovah po Sloveniji ter na sejmu Altermed v Celju. Delavnice so bile namenjene približevanju tematike embalaže, krožnega gospodarstva ter trajnostnega ravnanja z odpadki mladim na praktičen, razumljiv in interaktiven način.
Skupno se je delavnic udeležilo približno 130 učencev in dijakov, ki so skozi različne aktivnosti raziskovali:
– vrste embalaže in materiale,
– vpliv embalaže na okolje,
– življenjski krog izdelkov in embalaže,
– simbole in certifikate na embalaži,
– pravilno ločevanje odpadkov,
– možnosti zmanjševanja količine embalaže ter ponovne uporabe.
Delavnice so temeljile predvsem na praktičnem delu, skupinskem reševanju izzivov, razvrščanju embalaže, analizi izdelkov iz vsakdanjega življenja ter razpravah o navadah in možnostih za bolj trajnostne izbire. Mladi so aktivno sodelovali pri raziskovanju embalaže, izračunih ogljičnega odtisa, prepoznavanju različnih materialov ter iskanju rešitev za zmanjševanje odpadkov v šoli in domačem okolju.
Poseben del praktičnih aktivnosti je predstavljala uporaba mini pulperja, s katerim smo mladim prikazali proces razslojevanja sestavljene embalaže Tetra Pak. Učenci in dijaki so lahko neposredno opazovali, kako se posamezni sloji embalaže ločijo med seboj ter kako lahko iz odpadne embalaže ponovno nastanejo uporabni materiali. Iz pridobljenih vlaken so nato izdelovali recikliran papir ter spoznavali tudi različne nove izdelke, ki lahko nastanejo iz reciklirane embalaže. Prav praktični prikaz procesa recikliranja je med mladimi vzbudil veliko zanimanja in številna vprašanja o krožnem gospodarstvu ter možnostih ponovne uporabe materialov.
Posebej nas je razveselilo, da smo eno izmed delavnic izvedli tudi z najmlajšimi otroki, čeprav ti niso bili primarna ciljna skupina projekta. Pri izvedbi smo ugotovili, da lahko tudi mlajši otroci skozi praktične aktivnosti, igro, razvrščanje embalaže in pogovor zelo dobro razumejo osnovne pojme, kot so:
– ločeno zbiranje odpadkov,
– ponovna uporaba,
– zmanjševanje količine embalaže,
– skrb za okolje.
Izkušnja je pokazala, da bi bilo mogoče projektne aktivnosti v prihodnje še dodatno prilagoditi in razširiti tudi na vrtce ter mlajše učence, saj se prav skozi zgodnje izkušnje in praktično delo oblikujejo pomembne trajnostne navade.
Pri izvedbi delavnic smo posebno pozornost namenili temu, da mladi niso bili zgolj poslušalci, temveč aktivni soustvarjalci aktivnosti. Veliko zanimanja so pokazali predvsem za teme, povezane s plastiko, embalažo za enkratno uporabo ter konkretnimi možnostmi, kako lahko sami prispevajo k zmanjševanju količine odpadkov.
Projekt Embalaža in jaz tako ne spodbuja le razumevanja krožnega gospodarstva, temveč mlade spodbuja tudi k odgovornemu ravnanju, kritičnemu razmišljanju in aktivnemu iskanju trajnostnih rešitev v vsakdanjem življenju.
Sodelujoče ustanove: OŠ Leskovec pri Krškem, OŠ Preserje pri Radomljah, OŠ Zadobrova, OŠ Ig, SŠ Rudolfa Maistra Kamnik, OŠ Miren, OŠ Artiče, SŠ Grm Novo mesto, Vrtec Otona Župančiča Slovenska Bistrica
