Ste se že lotili del na šolskem vrtu ali pa jih načrtujete? Uporabite nova gradiva, namenjena delu na vrtovih in gredicah v vrtcih, osnovnih in srednjih šolah ter drugih ustanovah. Modularno zasnovana gradiva obsegajo različne tematske sklope, korake dela in napotke, da bodo vrtovi zaživeli kot prostor učenja, spoštovanja narave in krepitve medosebnih odnosov.
Gradiva, ki so del celovitega izobraževalnega programa RASTI, povezujejo trajnostne vsebine z izkustvenim učenjem, posebej jih priporočamo mentorjem projekta Šolska VRTilnica in tistim, ki želite postaviti, nadgraditi ali izkoristiti vrt kot odprt učni prostor, kjer otroci in mladi razvijajo znanje, spretnosti in odgovoren odnos do okolja. Nastajala so dve leti v evropskem projektu CoFarm4Cities v tesnem sodelovanju z Mestno občino Ljubljana ter pilotnimi šolami in mentorji, ki so jih že preizkusili v praksi. Ocenili so jih kot izjemno zanimiva, uporabna in prilagodljiva za različna vzgojno-izobraževalna obdobja.
Celovita zasnova gradiv s povezovanjem modulov
Gradiva so zasnovana kot celovit, modularen program, ki omogoča postopno in smiselno uvajanje trajnostnih tem v vzgojno-izobraževalni proces.
Vključujejo:
- teoretični uvod, kjer so ključni pojmi (trajnost oziroma trajnostni razvoj, urbano kmetijstvo, lokalno pridelana hrana, prehranska samooskrba) predstavljeni na način, ki ga je mogoče uporabiti za različne starostne skupine otrok in mladih,
- šest tematskih modulov, ki se neposredno navezujejo na delo na šolskem vrtu.
Moduli so zasnovani tako, da:
- vključujejo aktivnosti za 1., 2. in 3. VIO v osnovnih šolah, zato jih je mogoče prilagoditi za mlajša in starejša starostna obdobja,
- omogočajo medpredmetno povezovanje,
- spodbujajo aktivno, raziskovalno in izkustveno učenje,
- so fleksibilni – mentorji jih lahko prilagajate glede na čas, starost učencev in učne cilje.
Vsaka dejavnost je pripravljena za takojšnjo uporabo in vključuje:
- pripravo učitelja (ali vzgojitelja ali mentorja ali skupine sodelavcev),
- jasen potek izvedbe,
- vprašanja za razmislek,
- predloge za nadgradnjo,
- konkretna gradiva (delovni listi, kartice, eksperimenti, igre, drugo).
Teme modulov in dejavnosti
1. Prehranska samooskrba
Razumevanje izvora hrane, pomen lokalne in sezonske pridelave.
Dejavnosti: raziskovanje prehranskih poti, načrtovanje obrokov, zmanjševanje zavržkov in praktične naloge, povezane s pridelavo hrane na šolskem vrtu.
2. Okolje in biotska pestrost
Spoznavanje raznolikosti živih bitij na šolskem vrtu in njihove medsebojne povezave. Dejavnosti: opazovanje organizmov, raziskovanje prehranjevalnih verig, ustvarjanje habitatov ter razumevanje pomena biotske pestrosti za stabilnost ekosistemov.
Modul Okolje in biotska pestrost
3. Zmanjševanje odpadkov in krožno gospodarstvo
Delo na vrtu po načelih krožnosti za vrt brez odpadkov.
Dejavnosti: ločevanje odpadkov, kompostiranje, ponovna uporaba materialov, ideje za zmanjševanje odpadkov v šoli in lokalnem okolju.
Modul Zmanjševanje odpadkov in krožno gospodarstvo
4. Razvijanje socialnih sposobnosti
Vrt kot prostor za razvoj sodelovanja, komunikacije in odgovornosti.
Dejavnosti: reševanje konfliktov, skupinski izzivi, razprave, krepitv spretnosti in medosebnih odnosov.
Modul Razvijanje socialnih sposobnosti
5. Trajnostna mobilnost
Povezovanje poti in vsakodnevnih opravil s trajnostnimi izzivi.
Dejavnosti: analiza potovalnih navad, vpliv prometa na okolje, predlogi za trajnostne načine prihoda v šolo in na vrt.
6. Energija
Obnovljivi viri energije in njihova uporaba v naravi ter vsakdanjem življenju.
Dejavnosti: eksperimenti (npr. solarni kuhalnik, vetrnica), opazovanje naravnih procesov in načrtovanje energetsko učinkovitega šolskega vrta.
Verjamemo, da bodo gradiva pomembno prispevala k nadaljnjemu razvoju šolskih vrtov kot učnih okolij ter k vzgoji generacij, ki razumejo pomen trajnostnega ravnanja.
Poglejte in uporabite tudi …
… druga gradiva, ki smo jih razvili v projektu CoFarm4Cities:
Zahvala našim odličnim pilotnim šolam in mentorjem
Ključno vlogo pri pripravi gradiv in izvedbi dejavnosti so imele izbrane pilotne šole in mentorji programa Ekošola, ki so pristopili k projektu CoFarm4Cities. Z raziskovanjem, podajanjem povratnih informacij in predlogov, prenosom znanja med mentorji ter delom na vrtu skupaj z učenci so bili temeljni gradnik naše skupne projektne poti.
Zato se vsem pilotnim šolam – tako vodstvu kot vključenim mentorjem – iskreno zahvaljujemo in želimo, da semena prihodnosti in sprememb bogato obrodijo tako danes kot v prihodnje.
Sodelujoče šole:
- OŠ Oskarja Kovačiča
- OŠ Dragomelj
- OŠ Karla Destovnika Kajuha
- OŠ Zadobrova
- OŠ Božidarja Jakca
- OŠ Vižmarje – Brod
- OŠ narodnega heroja Maksa Pečarja
- OŠ Poljane
Hvala tudi ekipi Mestne občine Ljubljana, ki je prisluhnila ter podprla šole in mentorje. Verjamemo, da bomo pridobljena znanja in izkušnje skupaj širili tudi v prihodnje.
Več o projektu CoFarm4Cities: https://ekosola.si/cofarm4cities/
Celoten izobraževalni program RASTI
