Mednarodni Erasmus+ projekt Didactic Bricks, v katerem sodeluje tudi program Ekošola, se počasi približuje zaključku. Projekt je namenjen razvoju inovativnega, prilagodljivega in praktičnega didaktičnega orodja za vključevanje trajnostnega razvoja v pouk.
Glavni rezultat projekta je brezplačna spletna platforma Didactic Bricks, ki učiteljem omogoča, da med pripravljenimi aktivnostmi, učnimi metodami in viri izberejo tiste, ki najbolj ustrezajo njihovim učencem, predmetu in času, ki ga imajo na voljo.
👉 Platformo si lahko ogledate na: https://didacticbricks.org/
Platforma je namenjena predvsem delu z učenci in dijaki, starimi od 10 do 15 let, ter podpira tako delo pri posameznih predmetih kot medpredmetno povezovanje in pripravo širših projektov.
Tri aktualne teme trajnostnega razvoja
Na platformi so aktivnosti pripravljene na treh tematskih področjih:
- 🌱 Narava in biotska pestrost (Nature & Biodiversity)
- 🍎 Hrana in pijača (Food & Beverages)
- 👕 Tekstil in moda (Textiles & Fashion)
Gre za teme, ki so mladim blizu in jim omogočajo povezovanje vsakodnevnih odločitev z večjimi okoljskimi in družbenimi izzivi. Aktivnosti učence spodbujajo k raziskovanju, ustvarjalnosti, iskanju rešitev in konkretnemu ukrepanju
Pomembna prednost platforme je tudi njena mednarodna dostopnost, saj omogoča samodejni prevod vsebin v 24 jezikov. Tako lahko pripravljene aktivnosti uporabljajo učitelji in učenci v različnih državah.
Iz posameznih aktivnosti sestavite svojo učno uro – Playlisto
Posebnost Didactic Bricks je modularni način uporabe. Učitelj lahko posamezne aktivnosti uporablja samostojno ali pa jih, podobno kot skladbe na glasbeni playlisti, poveže v lastno Playlisto – učno uro ali sklop učnih ur.
Pri ustvarjanju Playliste učitelj izbere aktivnosti, primerne za svojo starostno skupino, predmet in razpoložljivi čas. Aktivnosti se povezujejo skozi štiri faze:
Engage – Investigate – Create – Act
oziroma vključi – razišči – ustvari – ukrepaj.
Na ta način si lahko vsak učitelj pripravi učno uro, ki ustreza njegovemu načinu dela, učencem in učnim ciljem. Platforma podpira različne predmete, med drugim naravoslovje, družboslovje, matematiko, jezike, umetnost in gospodinjstvo.
Potrebujemo vašo pomoč pri testiranju platforme
Ker je Didactic Bricks še vedno v fazi razvoja in izboljšav, vas vabimo, da nam pomagate pri zaključnem testiranju in evalvaciji spletne platforme.
Vaše izkušnje, predlogi in opažanja so za projektne partnerje izjemno dragoceni, saj bomo na njihovi podlagi lahko platformo in aktivnosti pred zaključkom projekta še izboljšali.
Kako lahko sodelujete?
Postopek je preprost:
- Preberite priročnik »Kako se registrirati in ustvariti Playlisto«.
V njem je po korakih predstavljena registracija, raziskovanje platforme, izbor aktivnosti ter izdelava lastne Playliste. How to create a Playlist – step… - Registrirajte se na spletni strani Didactic Bricks in raziščite platformo.
- Ustvarite svojo Playlisto.
Izberite temo in aktivnosti ter iz njih sestavite svojo učno uro oziroma sklop aktivnosti. Pri pripravi lahko določite temo, predmete, starost oziroma razred učencev, čas izvedbe ter dodate naslov, opis in didaktične napotke. - Če je mogoče, Playlisto oziroma izbrane aktivnosti preizkusite tudi z učenci ali dijaki.
To je zelo dobrodošlo, ni pa pogoj za sodelovanje. Če izvedba z učenci trenutno ni mogoča, vas prosimo vsaj, da platformo preizkusite, ustvarite Playlisto ter ocenite pripravljene aktivnosti in njihovo uporabnost. - Izpolnite Obrazec za povratne informacije.
V obrazcu boste lahko na kratko podali svoje mnenje o jasnosti navodil, predvidenem času, gradivih, uporabljenih metodah, možnosti povezovanja aktivnosti z drugimi predmeti in dejavnostmi šole ter o tem, ali bi Playlisto uporabljali tudi v prihodnje.
Prosimo, da v obrazec dodate tudi posnetek zaslona (screenshot) svoje ustvarjene Playliste.
Izpolnjen Obrazec za povratne informacije skupaj s posnetkom zaslona Playliste nam pošljite najpozneje do:
📅 1. decembra 2026
📧 jasmina.mlakar@ekosola.si
Za sodelovanje pri testiranju in evalvaciji platforme bomo udeležencem izdali potrdilo o sodelovanju.
Resnično bomo veseli vsakega odziva. Prav učitelji ste tisti, ki lahko najbolje ocenite, ali so aktivnosti jasne, uporabne, izvedljive in primerne za delo z učenci.
Vaše povratne informacije bodo neposredno prispevale k izboljšavam platforme in k temu, da bo Didactic Bricks po zaključku projekta še bolj uporabno, kakovostno in praktično orodje za učitelje.
Hvala, ker nam pomagate izboljšati Didactic Bricks!
