GLOBE

GLOBE

(Global Learning and Observations to Benefit the Environment)

Kaj je GLOBE? Zakaj je program pomemben? Katere meritve se izvajajo v sklopu posameznega področja? Kakšno povezavo ima program z ameriško vesoljsko agencijo NASA? Kako so lahko meritve, ki jih izvajamo na tleh, v pomoč znanstvenikom?

Opis projekta:

GLOBE je mednarodni program za opazovanje Zemlje, ki poteka pod okriljem ameriške agencije NASA.

VIZIJA programa: “Svetovna skupnost študentov, učiteljev, znanstvenikov in državljanov, ki sodelujejo za boljše razumevanje, ohranjanje in izboljšanje zemeljskega okolja na lokalni, regionalni in svetovni ravni.”

MISIJA programa: “Povečati ozaveščenost posameznikov po vsem svetu o globalnem okolju, prispevati k večjemu znanstvenemu razumevanju Zemlje in podpreti izboljšane dosežke učencev pri naravoslovju in matematiki.”

• KDO je vključen v program in KJE? Po svetu v programu GLOBE sodeluje že 127 držav, v lanskem letu je bilo v programu aktivnih več kot 41.000 vzgojno-izobraževalnih ustanov, več kot 50.000 učiteljev in več kot 700.000 učencev.

KATERA PODROČJA POKRIVA PROGRAM GLOBE? Aktivnosti v programu GLOBE so vezane na pet tematskih sklopov:

• atmosfera
• hidrosfera
• biosfera
• pedosfera
• Zemlja kot sistem

Program s pomočjo jasnih protokolov (preizkušenih s strani številnih učiteljev in znanstvenikov po svetu) na eni strani vodi učitelje in učence vseh starosti pri opazovanju okolja ter zapisovanju opažanj in meritev, na drugi strani pa omogoča znanstvenikom črpanje in uporabo podatkov iz obsežne svetovne baze, ki jo učenci in učitelji soustvarjajo. Posebno privlačnost programu daje tudi povezanost z vesoljsko tehnologijo, saj lahko številne meritve primerjamo s podatki, ki jih izmerijo sateliti, na GLOBE dogodkih pa redno sodelujejo tudi NASINI znanstveniki in drugi strokovnjaki.

Namenjen je predvsem učencem druge in tretje triade ter dijakom in študentom, prilagojene aktivnosti pa se lahko izvajajo tudi z otroki v vrtcih in v prvi triadi (Elementary GLOBE).

Cilji:

• Izobraziti učitelje, da bodo postali GLOBE mentorji.
• Spoznati področja delovanja programa GLOBE.
• Seznaniti se s protokoli za izvajanje aktivnosti.
• Spoznati spletno aplikacijo za vpisovanje podatkov.
• Praktično preizkusiti protokole z učenci/dijaki.
• Izvajati meritve za posamezne protokole.
• Vpisovanje podatkov v GLOBE bazo podatkov.
• Priprava raziskovalne naloge.

AKTIVNOSTI:

a) Za učitelje:

– izobraževalne delavnice, kjer boste spoznali program in protokole, da boste postali GLOBE učitelji in se boste lahko kot šola in kot mentorji vpisali v GLOBE bazo podatkov;

– vodenje učencev/dijakov pri izvajanju meritev (med urami kemije, biologije, naravoslovja, pri izbirnih predmetih, kot interesna dejavnost, dan dejavnosti, aktivnosti za nadarjene …);

– mentoriranje učencev/dijakov v primeru predstavitve zanimive raziskave na letnem mednarodnem GLOBE srečanju (GLOBE Virtual Science);

– možnost vključevanja v mednarodne GLOBE kampanje (Green-up, Green-down, Water bodies challenge …);

– možnost sodelovanja na mednarodnih srečanjih (regijsko srečanje, GLOBE igre);

– možnost predstavitve primerov dobrih praks na nacionalni in mednarodni konferenci.

b) za učence:

– izvajanje meritev (protokola), ki ga boste izbrali (merijo in zbirajo podatke, izvajajo laboratorijske analize);

– vnašanje podatkov meritev v GLOBE bazo;

– priprava raziskovalne naloge za IVSS;

– izmenjava primerov dobrih praks (predstavitve na srečanjih);

– možnost sodelovanja na mednarodnem srečanju, kjer učenci/dijaki predstavljajo zanimive raziskave.

MERITVE IN ANALIZE, KI SE IZVAJAJO ZNOTRAJ POSAMEZNEGA PODROČJA