V četrtek, 23. aprila 2026, je v okviru projektov Embalaža in jaz – moja šola z manj odpadki ter Kapljica znanja – reka odgovornosti potekalo spletno strokovno srečanje Odgovorne izbire: voda, embalaža in trajnost. Dogodek je združil številne učitelje, vzgojitelje in druge strokovne delavce, ki si prizadevajo za krepitev trajnostnih kompetenc in odgovornega ravnanja z viri.
Udeleženci so prisluhnili dvema aktualnima predavanjema, ki sta osvetlila ključne izzive sodobne družbe. Prof. dr. Gregor Radonjič (Univerza v Mariboru, Ekonomsko-poslovna fakulteta) je v predavanju »Zeleno zavajanje – od plastike do papirja« predstavil problematiko okoljskega zavajanja (greenwashing) ter opozoril na pomen kritičnega presojanja okoljskih trditev s pomočjo celovitih pristopov, kot je analiza življenjskega cikla (LCA).
V predavanju je izpostavil razširjenost različnih okoljskih oznak (npr. »bio«, »eko«, »naravno«), ki lahko pri potrošnikih ustvarjajo občutek trajnostne izbire, čeprav te pogosto niso ustrezno podprte. Poudaril je, da je pri presoji okoljskih vplivov ključno upoštevati celoten življenjski cikel izdelka – od surovin do odstranitve.
Opozoril je tudi na manj vidne vplive embalaže, kot so prisotnost določenih kemikalij ter vplivi proizvodnje, in izpostavil, da materiali, ki jih pogosto dojemamo kot bolj trajnostne (npr. papir ali bioplastika), niso nujno okoljsko manj obremenjujoči.
V drugem delu srečanja je Tanja Bordon predstavila interdisciplinarni pogled na vodo, pri čemer je poudarila, da voda ni le naravni vir, temveč tudi pomemben dejavnik zdravja, družbenega razvoja ter kulturne dediščine. Posebej je izpostavila povezave med vodo, prehrano in trajnostnim načinom življenja ter opozorila na pomen izobraževanja kot ključnega orodja za doseganje ciljev trajnostnega razvoja .
Predavateljica je predstavila tudi aktualne okoljske izzive, povezane s podnebnimi spremembami in vse pogostejšimi ekstremnimi vremenskimi dogodki, ter izpostavila problematiko plastičnih odpadkov. Na globalni ravni namreč vsako leto nastane več sto milijonov ton plastike, pri čemer pomemben delež konča v morjih, kar predstavlja resno grožnjo ekosistemom.
Poseben poudarek je bil namenjen tudi konceptu »virtualne vode«, ki opozarja na skrito porabo vode pri proizvodnji hrane in izdelkov, ter pomenu odgovornega ravnanja z viri v vsakdanjem življenju. Udeleženci so spoznali tudi primere dobrih praks ter ideje za vključevanje vsebin o vodi v vzgojno-izobraževalni proces – od raziskovanja vodnih virov do priprave trajnostnih aktivnosti z učenci .
Srečanje se je zaključilo z razpravo, ki je pokazala velik interes udeležencev za obravnavane teme. Dogodek je ponovno potrdil, da ima izobraževanje ključno vlogo pri oblikovanju odgovornih posameznikov, ki lahko s svojimi vsakodnevnimi odločitvami pomembno prispevajo k varovanju okolja.
Zahvaljujemo se obema predavateljema in udeležencem za sodelovanje ter za njihov prispevek k širjenju znanja in dobrih praks na področju trajnosti.
Predstavitvi:
- Tanja Bordon: Interdisciplinarni pogled na vodo
- Gregor Radonjič: Zeleno zavajanje – od plastike do papirja
Posnetek srečanja
