VARUHI PODNEBJA IN NARAVE

Raziskujemo okolje, razumemo spremembe, ukrepamo za naravo

Opis projekta

Podnebne spremembe vplivajo na temperaturo zraka, količino in razporeditev padavin, vodne vire, tla, gozdove, rastline, živali, življenjske prostore ter na življenje ljudi. Da bi otroci in mladi te spremembe razumeli, jih morajo najprej znati opazovati, raziskovati in povezovati.

Projekt Varuhi podnebja in narave spodbuja otroke, učence, dijake in študente k raziskovanju okolja, spremljanju sprememb v naravi, zbiranju in primerjanju podatkov ter iskanju rešitev za ohranjanje narave in blaženje posledic podnebnih sprememb.

Sodelujoči lahko izvajajo preprosta opazovanja v neposredni okolici vrtca ali šole, zahtevnejše meritve po mednarodnih protokolih GLOBE, raziskovalne naloge, dejavnosti za ohranjanje biotske pestrosti in vode ter ozaveščevalne kampanje.

NAMEN PROJEKTA

Namen projekta je otrokom in mladim približati raziskovanje okolja ter jim omogočiti, da podnebne spremembe in njihove posledice spoznavajo neposredno v naravi.

Sodelujoči skozi opazovanje, meritve, poskuse, raziskovalno delo in praktične aktivnosti:- spoznavajo zakonitosti naravnega okolja; – spremljajo spremembe v okolju; – razvijajo raziskovalne spretnosti; – zbirajo in analizirajo podatke; – razumejo povezanost zraka, vode, tal, rastlin, živali in človeka; – raziskujejo vzroke in posledice podnebnih sprememb; – iščejo možnosti za blaženje podnebnih sprememb; – razvijajo odgovoren odnos do narave; – izvajajo konkretne aktivnosti za ohranjanje življenjskih prostorov; – o svojih ugotovitvah in predlogih ozaveščajo druge.

CILJI PROJEKTA

Projekt je razdeljen na dve vodilni področji (OPIS):

1. PODNEBNI DETEKTIVI: Opazujemo, merimo, raziskujemo in primerjamo.
2. PODNEBNE SPREMEMBE in NARAVA: Razumemo spremembe, varujemo naravo in ukrepamo.

Ustanova lahko sodeluje:

• samo na področju Podnebni detektivi;
• samo na področju Podnebne spremembe;
• na obeh področjih.

1. PODNEBNI DETEKTIVI

Opazujemo, merimo, raziskujemo in primerjamo

Področje je namenjeno raziskovalnemu delu otrok in mladih. Vključuje preprosta opazovanja v naravi, praktične poskuse, meritve, zbiranje podatkov, primerjanje rezultatov in pripravo raziskovalnih nalog.

S projektom se mladi prelevijo v podnebne detektive, ‘naredijo razliko’ v razumevanju in varovanju okolja ter poglobijo svoje znanje o Zemlji, podnebju in okolju. Z izkustvenim učenjem se spoznajo z znanstvenimi pristopi in zbiranjem podatkov.

Ekipa rezultate svojega dela deli na platformi Evropske vesoljske agencije Climate Detectives, kjer se lahko drugi naučijo nečesa novega in razširijo svoje zavedanje o pomembnosti varovanja okolja.

Otroci, učenci in dijaki se lahko udeležijo izziva na dveh zahtevnostnih stopnjah:

• Podnebni detektivi za otroke (do starosti 12 let):  Climate Detectives Kids → OPIS IN CILJI
• Podnebni detektivi (12 do 19 let) – Climate Detectives → OPIS IN CILJI

Vsebinska področja raziskovanja

A. ATMOSFERA IN VREME

B. HIDROSFERA IN VODNI EKOSISTEMI

C. BIOSFERA, ŽIVI SVET IN BIOTSKA PESTROST

D. PEDOSFERA, TALNI ORGANIZMI

→ OPIS VSEBINSKIH PODROČIJ

→ IDEJE ZA RAZISKOVANJE IN OPAZOVANJE OKOLJA

2. PODNEBNE SPREMEMBE IN NARAVA

Razumemo spremembe, varujemo naravo in ukrepamo

Področje povezuje razumevanje podnebnih sprememb z njihovimi vplivi na naravo in življenje ljudi.

Sodelujoči raziskujejo: kaj so podnebne spremembe; kateri so njihovi vzroki; kakšna je vloga toplogrednih plinov; kako človekove dejavnosti vplivajo na podnebje; kakšne so posledice segrevanja ozračja; kako podnebne spremembe vplivajo na vodo; kako vplivajo na rastline, živali in življenjske prostore; kako vplivajo na zdravje, prehrano, kmetijstvo in življenje ljudi; kako lahko zmanjšujemo izpuste toplogrednih plinov; kako se lahko prilagajamo na posledice podnebnih sprememb; kako lahko skrbimo za naravo in povečujemo odpornost ekosistemov.

VSEBINSKA PODROČJA za raziskovanje

A. VZROKI PODNEBNIH SPREMEMB

B. POSLEDICE PODNEBNIH SPREMEMB

C. BIOTSKA PESTROST IN OHRANJANJE NARAVE

D. SKRB ZA VODO

E. BLAŽENJE PODNEBNIH SPREMEMB

F. PRILAGAJANJE NA PODNEBNE SPREMEMBE

→ OPIS VSEBINSKIH PODROČIJ

→ PREDLOGI AKTIVNOSTI PO STAROSTNIH SKUPINAH (vrtci, prva triada, druga triada, tretja triada, srednje šole, dijaški domovi in fakultete) → OPIS AKTIVNOSTI

VKLJUČEVANJE PROGRAMA GLOBE

Program GLOBE je pomemben del področja Podnebni raziskovalci.

Ustanove lahko: – izvajajo uradne protokole GLOBE; – uporabljajo prevedena navodila in video vodiče; – izberejo merilno mesto; – redno izvajajo meritve; – rezultate vpisujejo v mednarodno bazo GLOBE; – podatke primerjajo s podatki drugih ustanov in držav; – sodelujejo v mednarodnih kampanjah; – pripravljajo raziskovalne naloge; – predstavijo raziskovalne rezultate na srečanjih in konferencah.

Med primerne GLOBE aktivnosti, ki se povezujejo s Podnebnimi raziskovalci, sodijo:

• opazovanje oblakov;
• meritve temperature zraka;
• meritve najnižje in najvišje temperature;
• meritve temperature vode;
• določanje pH in električne prevodnosti vode;

• spremljanje dreves v kampanjah Green-down in Green-up;
• merjenje obsega in višine dreves;
• raziskovanje tal;
• opazovanje pokrovnosti tal;
• povezovanje terenskih meritev s satelitskimi podatki.

Za vrtce in prvo triado se lahko uporabljajo dejavnosti Elementary GLOBE, ki raziskovanje Zemlje približajo mlajšim otrokom s pomočjo zgodb, opazovanja in preprostih poskusov.

→ Več o mednarodnem programu GLOBE (prevodi protokolov, navodila za izvajanje)